Výchova dětí monarchů: Různé přístupy v Evropě, Asii a Rusku

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 00:00

Budoucí králové by podle všeho neměli být vychováváni stejně jako obyčejní chlapci. Skutečně se životy princů lišily od života jejich vrstevníků. Nakonec nebyli připraveni dělat kariéru, ale vládnout osudům … I když někdy si naopak nikdo nepředstavoval, že by se princ proslavil, a ještě víc - panovník. O to zajímavější je podívat se na výsledek.

Edward VI: důraz na hygienu

Jeden z nejslavnějších malých králů, Edward je mnohým známý díky knize „Princ a chudák“. Byl dlouho očekávaným synem krále Jindřicha VIII., Kvůli jehož vzhledu se zbavil několika manželek za sebou. Edward měl dvě starší sestry, ale podle tehdejších zákonů se po narození mladšího bratra přestěhovali na trůn na druhém a třetím místě - synové měli přednost před dcerami.

Edward se narodil jako silný chlapec, ale jeho otec se přesto neustále bál, že dědic onemocní. V tomto ohledu byla v paláci kolem chlapce na tehdejší úroveň udržována nebývalá úroveň hygieny a samotný princ byl dlouhou dobu obklopen velkým davem starostlivých dam. S ohledem na dědice dodržovali všechna nejnovější doporučení lékařů na zlepšení zdraví - procházky, hry venku (měl spoustu hraček), čisté prostěradlo, jídlo bez koření. Výsledkem bylo, že jediným Edwardovým problémem byl jeho špatný zrak. Vyrostl z vysokého, silného chlapce a dokonce ve čtyřech letech snášel život ohrožující horečku bez komplikací.

Kromě chův a sluhů měl Edward k dispozici skupinu pěvců: pobavit ho a formovat jeho vkus pro umění a také ho povzbudit k tanci s hudbou, čímž posílil nohy a rozptýlil krev. Kníže byl často navštěvován sestrami, které měl velmi rád a které k němu pravděpodobně byly také připoutané.

Eduard nezačal studovat sám, vyzvedla ho společnost, aby ho soutěživý duch povzbudil, aby se ve studiu více snažil, a aby se chlapec nenudil. Studovala s ním jeho starší sestra Elizabeth (která na rozdíl od Mary nevytvořila samostatný program) a někteří ušlechtilí chlapci, synové dvořanů známých Edwardovi.

Studoval jazyky, zeměpis, matematiku a vojenské dějiny a samozřejmě získal náboženské vzdělání v souladu s tehdejšími požadavky. Vojenská historie byla také jeho oblíbeným kurzem; Edward miloval zbraně a válečné hry. Protože v devíti letech přišel o otce, pokračoval ve studiu a přijímal lekce slušného chování, už ne princ, ale král. Jeho vláda byla bohužel krátkodobá a mladý král zemřel na tuberkulózu v necelých šestnácti letech.

Peter I: nepřestávejte se hýbat

Otec budoucího císaře, cara Alexeje Michajloviče, byl jedním z nejzápadnějších vládců Ruska. Na schůzkách ušlechtilé dumy osobně četl v překladu zprávy ze západního tisku a snažil se vychovávat děti podle evropského vzoru. Každý z nich věděl, že doma je princem, ale pro cizince - princem, ani jeden, ani druhý titul by neměly být vypuštěny.

Dostali „německé listy“- informativní rytiny zachycující život různých národů nebo zvířat z různých regionů. Učili starověkou řečtinu, latinu a polštinu (ta byla považována za zvláště literární jazyk pro slovanské kultury), etiketu a základy veršování, dávaly představu o malbě a chrámové hudbě. Samozřejmě se naučili číst a psát a počítat.

Pod vlivem cara všichni moskevští bojarové předepisovali svým dětem mentory ze vzdělaných Poláků a polonizovaných Bělorusů. To vše velmi ovlivnilo další generaci a za Petrova bratra Fjodora se moskevská mládež téměř masově oblékala do polské módy (variace evropské a národní slovanské zároveň), zatímco mladíci si oholili všechno kromě kníru.

Z dětí Alexeje Michajloviče byl však Peter nejméně vzdělaný. Faktem je, že byl čtrnáctý v řadě a v mladém věku osiřel, takže jeho výchově se dostalo nejmenší pozornosti. Navíc byl neuvěřitelně neklidný a snadno se nechal unést a rozptýlit. Jeho matka mu vybrala mentory, kteří věděli, jak zaměstnat jeho představivost a učit, aby se mohl během toho hýbat nebo něco vyrábět.

Peter dostal stejné „německé listy“jako jeho starší bratři a sestry a cizí hračky, ale konečným výsledkem jeho vzdělání byla špatná gramotnost a trochu lepší - aritmetika. Nikdo v tom neviděl problém, protože princ nebyl na seznamu dědiců trůnu zdaleka od začátku. Peter celý život psal s chybami. Ale zvyk učit se rukama nebo přijímat informace na cestách mu zůstal.

Mehmed II: od malého divocha po osvícené diktátory

Turecký sultán, známý svou konfrontací s Vladem Drákulou, byl třetím synem sultána Murada II a stejně jako Petr nebyl zpočátku považován za hlavního dědice. Jeho dva starší bratři se narodili z žen ze šlechtických tureckých rodin a sám Mehmed se narodil z evropské otrokyně. Bratři však záhadně umírali jeden po druhém a Murad si přál vidět svého třetího syna.

K Muradově hrůze lze jediné vzdělání, kterého se Mehmedovi do jedenácti let dostalo, nazvat sexuálním. Chlapec byl okamžitě najat mentorem, ale zpočátku se něco pokazilo - princ neměl ve zvyku učit se a jeho postava nebyla nejjednodušší. Učitel prostě nevěděl, jak s ním jednat, a bohužel ho zaujal. Nakonec sultán Murad dovolil mentorovi použít prut a prut dokázal nahradit jeho chybějící pedagogický talent.

Chlapec se naučil latinu, řečtinu, arabštinu a perštinu - v těchto jazycích byla napsána všechna vědecká pojednání a většina vysoké poezie. Turečtí sultáni, jejichž majetek vypadal na západ a na východ, se pokusili seznámit s úspěchy obou částí světa. Naučil ho, včetně zbývajících byzantských knih, astronomie, filozofie, matematiky a geografie. Pokud jde o veřejné záležitosti, otec a jeho hlavní wazir diskutovali s Mehmedem o aktuálních problémech. A podle zvyku byl Mehmed vyučován jednomu řemeslu, aby věděl, jaké to je pracovat rukama.

Z Mehmeda vyrostl krutý, arogantní a smyslný muž, ale nikdo jiný jej neoznačoval za nevzdělaného, nerozumějícího umění a duševně nevyvinutý. I ti nejhorší nepřátelé. A sultán, kterému se přezdívalo Dobyvatel, jich vyrobil spoustu.

Někteří panovníci vychovávali také cizí knížata. Jak byli budoucí králové Evropy vychováni ve starověkém Rusku za vlády Jaroslava Moudrého: bezdomovská knížata Ingigerdy.