Škola bez zdí, bez lavic a bez nacpání: Proč venkovní hodiny získávají na Novém Zélandu na popularitě

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 00:00

Školy bez zdí, bez zvonů a bez vyčerpávající disciplíny, kde ředitel není povolán do kanceláře, kde nudné výpočty a úkoly nahrazuje praktický výzkum, získávají v posledních letech na popularitě a ani pandemie tomu nemůže zabránit. Svět se mění - tak rychle, že jsou rodiče nuceni přemýšlet o úpravě vzdělávacího programu svých dětí a návratu k počátkům, k přírodě, k prostředí, kde je možné slyšet a rozumět si, přestává být něčím exotickým a setkává se se stále větší podporou. Zelená škola na Novém Zélandu je příkladem.

Příroda je středem školních osnov

Přibližně takto to odůvodnili zakladatelé Zelené školy na Novém Zélandu Michael a Rachel Perrettovi, kteří byli sami učiteli s dlouholetými zkušenostmi a kteří dokázali pracovat, a to i na japonských a indonéských školách. Na začátku roku 2020 byla otevřena nová vzdělávací instituce, na rozdíl od tisíců a milionů škol, které přijímají děti po celém světě. Ve skutečnosti v „Zelené škole“jako takové nejsou žádné zdi - možná úplně minimum.

Zelená škola se nachází na území bývalé mléčné farmy, na západním pobřeží Severního ostrova na úpatí hory Taranaki. Areál je obklopen kopci, řeka Oakura teče velmi blízko. Zde studenti získávají znalosti, a to navzdory skutečnosti, že trávníky jsou často využívány jako učebny a rozsáhlé novozélandské prostory jako tělocvična. Škola praktikuje výuku v přírodním prostředí, v přírodě.

Žádná esoterika - tradiční předměty se ve škole studují, možná s důrazem na environmentální témata. Ale samotná výuka je organizována zvláštním způsobem. Na základní škole se dá matematika učit na zahradě, kde rostou dýně - a děti, nikoli spekulativně, ale ve skutečnosti, se naučte počítat, kolik dýní vyroste v pěti řadách, pokud má každá pět rostlin. Různé obory se zde nestudují izolovaně od sebe, jsou propletené, což dává dětem možnost získat zcela jedinečný zážitek.

Zde se domnívají, že těžiště učení by nemělo být nacpané, ale samotný student a jeho komunikace s okolím a lidmi kolem něj. Ekologie však není jen vědou o přírodě, člověku, rostlinách a zvířatech, je to studium jejich vzájemné interakce. Děti se učí kreativně myslet, činit aktivní akce, zažít překážky a přizpůsobit se skutečným podmínkám; organizace studia zahrnuje neustálou spolupráci studentů, nezávislé rozdělování úkolů a odpovědností.

Školní život se řídí několika základními principy, včetně empatie a zájmu o city druhých, poctivosti a etiky ve vašich myšlenkách a činech, budování silných vztahů se skupinou a snahy zajistit, aby jak osoba, tak životní prostředí zůstaly čisté, protože co nejdéle.

Novozélandská zelená škola věnuje zvláštní pozornost budování vztahů s místními kmeny. Studenti se učí jejich jazyk. A otevření vzdělávací instituce bylo doprovázeno pozdravným ceremoniálem vedeným Maory. A samotné umístění budoucí školy bylo staršími požehnáno.„Den poznání“byl ve znamení přijetí učitelů, stejně jako studentů a jejich rodičů k počtu „tangata venua“, tedy „lidí na zemi“.

Balinese Green School Experience

První „Zelená škola“byla otevřena na Bali, nedaleko města Ubud, v roce 2008. Vytvořili jej manželé John a Cynthia Hardyovi z Kanady. John se stal úspěšným klenotníkem, ale vždy si pamatoval svůj dětský strach ze školy - John měl dyslexii a standardní metody výuky pro něj byly těžké. Vzdělávací instituce se stala královstvím bambusových budov uprostřed indonéské džungle. Škola zbavená nápisů na dveřích kanceláří a vlastně i samotných kanceláří se stala zosobněním hnutí směřujícího k ekologicky šetrnému způsobu existence, k čisté planetě.

Bali School se zavazuje šetřit zdroje a minimalizovat dopad na životní prostředí. Volba bambusu jako stavebního materiálu pro budovy je vysvětlena skutečností, že tato rostlina drží rekord v rychlosti růstu, což znamená, že kácení toho, co je pro stavbu nezbytné, bude přírodou rychle doplněno. Elektřina se získává ze solárních panelů a energie z nedaleké řeky. I jídlo pro školu pochází z místní zeleninové zahrady - té, kde pracují samotní studenti a jejich mentoři.

Samotné lekce jsou postaveny na zásadách minimální spotřeby a šetrnosti k životnímu prostředí, například řemesla zde mohou být vytvořena ze starých plastových lahví nebo zmrzlinových tyčinek. A hlavní věcí je samozřejmě příroda. Zakladatelé balijské školy, jako školy na Novém Zélandu, nezapomínají na nesporné výhody takového životního stylu pro rostoucí organismy a hlásají jej jako způsob, jak poznat sebe sama, naučit se komunikovat se sebou samým i s ostatními.

Jak studují na Zelené škole

Život a studium na Zelené škole se vyznačují tak důležitou důstojností, jakou je emoční jistota. A kromě toho jsou ředitelé škol přesvědčeni, že prostřednictvím interakce s přírodou dostane dítě příležitost ukázat své schopnosti, odhalit svůj potenciál. Svět kolem nás - ten, který je v bezprostřední blízkosti Zelené školy - se stává jakýmsi průvodcem po této cestě.

Ale samozřejmě, se vší atraktivitou tohoto formátu vzdělávání, ne každá rodina je připravena poslat své dítě do této školy. Nejde jen o náklady - a mimochodem, jsou poměrně vysoké, navíc často zahrnují náklady na stěhování dítěte a jeho rodiny na Nový Zéland. Prostě tento návrat k přírodě se pro mnoho rodičů paradoxně stává příliš progresivním.

V bezprostřední blízkosti kampusu je řeka. Při pohledu na vodu ale většina rodičů pocítí pouze úzkost a samotná řeka se bude zdát především hrozbou pro bezpečnost dětí. "V tom případě naše škola není pro tebe," říká ředitel Chris Edwards, učitel s dlouholetou praxí, který mimochodem absolvoval Oxford - možná nejtradičnější ze všech možných univerzit.

Otázky bezpečnosti dětí jsou samozřejmě pečlivě promyšleny a pro rodiny, které je považují za předpoklad neuvěřitelných příležitostí k učení a rozvoji dítěte, škola ráda otevře dveře. Stejně jako ti, kteří jsou klidní ohledně nedodržování školních hygienických standardů kázaných po staletí: špinavé ruce v Zelené škole jsou spíše povzbuzovány, protože při výsadbě rostlin nebo péči o zvířata není možné se ušpinit.

Pandemie 2020 na jedné straně narušila obvyklý chod věcí v oblasti vzdělávání a odborné přípravy dětí a na druhé straně umožnila přemýšlet o nových formátech pro organizaci škol. Snad se v blízké budoucnosti dostanou do popředí hodnoty, které Green School hlásá na Novém Zélandu. V Jižní Africe a Mexiku se otevírají třetí a čtvrtá škola Zelené sítě - a možná je to jen začátek. Možná „zelené školy“nejsou jen návratem k počátkům, ale přechodem na novou, vyšší úroveň rozvoje.

Nový Zéland je zemí, která obecně ví, jak v poslední době překvapit dokonce se v něm objevila hobití vesnice.