Co děti hrály před 150 lety: Atmosférické obrazy světoznámých umělců

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 00:00

Historicky, hra vstoupil do našich životů od nepaměti. Přitom existují hry, které se po celém světě hrají stejným způsobem podle stejných pravidel. A pravděpodobně není možné najít osobu, která by v dětství nehrála na schovávanou, klasiku, chytání (tag) nebo fotbal, bez ohledu na to, ve které zemi, na jakém kontinentu žije a jakým jazykem mluví. Pro hry neexistují žádné geografické hranice. Dnešní galerie žánrových obrazů umělců z různých zemí je toho živým potvrzením. Budete překvapeni, že téměř všechny tyto hry, které děti hrály před 100–150 lety, znáte od dětství.

Umělci, jako nikdo jiný, kteří mají zvláštní vizi okolního světa a jeho duchovní vnímání, nemohli projít tímto fascinujícím a palčivým tématem. Na jejich plátnech můžeme uvažovat o zábavných dětech, které se dojemně snaží napodobovat dospělé prostřednictvím her.

Historie vývoje hry

Historická fakta nezvratně dokazují, že lidstvo hraje hry již od starověku. Jakmile vše začalo rituálními hrami, které se postupem času, proces civilizačního vývoje, staly složitějšími a rozmanitějšími. Hry byly vynalezeny a vstoupily do života lidí téměř na jakékoli téma - válka, láska, mateřství, fantazie, historie, cestování, stejně jako hazardní hry a hry o přežití (boje gladiátorů a ruská ruleta).

Od pradávna byla hra především formou vzdělávání, a proto se s ní od raného věku seznamovaly děti, které se tak učily dovednosti tvořivosti, práce, péče o druhé, podnikání a mnoho dalšího. Tato hra je stále považována za druh základní školy skutečného života pro mladší generaci. Právě v ní se projevují lidské vlastnosti, negativní i pozitivní, schopnosti a talent dětí, s nimiž později vstupují do dospělosti.

A lidstvo si plně uvědomovalo, že hra je na úsvitu jejího vývoje neoddělitelná od skutečného života, napsal Platón, který žil v letech 427 - 347 př. N. L.

Celý náš život je hra

Není žádným tajemstvím, že si děti začínají hrát od narození. Když hry rostou a vyvíjejí se, jsou stále komplikovanější a lepší. A postupem času se hry, které jsou v dětství životně důležité, stávají zábavou a komunikací ve svém volném čase pro dospělé. Tak či onak, tento druh činnosti vždy doprovází člověka po celý život.

Prostřednictvím hry se děti učí svět, ve kterém žijí, a odrážejí v něm to, co vidí kolem sebe: napodobují dospělé v závislosti na pohlaví, ke kterému dítě patří: rozdělují práci na „mužské“a „ženské“, chovají se jako „Táta“a „máma“, „syn“nebo „dcera“, nebo napodobují pracovní aktivitu svých rodičů.

A je zajímavé, že většina her v různých zemích, s určitými rozdíly, má mnoho společného. Všechny děti v určitém věku studují předměty s velkým zájmem: když se jich dotýkají, ochutnávají, zkoumají je z různých úhlů, začínají si představovat, že věc, která jim padla do rukou, je něco jiného, než ve skutečnosti je. A to je dáno skutečností, že ve všech těchto hrách existuje jediná psychofyziologická povaha.

Slepý buff je pravděpodobně nejpopulárnější hrou na celém světě. Přečtěte si také: „Hraní na slepého buffa“od Makovského: Co dobývá mistrovské dílo prodané v Sotheby's za miliony /

Ano, co můžeme říci o umělcích minulého století, zobrazujících malé děti hrající různé hry, když zhruba před 500 lety napsal slavný nizozemský malíř Pieter Bruegel starší úžasný obraz encyklopedie, na kterém zobrazil zhruba stovku her. Podívejte se blíže, většina z nich je vám pravděpodobně známá. Jsi překvapený? To je stejné!

Přečtěte si také: „Dětské hry“od Bruegela staršího, které děti hrály před 5 stoletími a hrají se dnes.

Vynikající galerie obrázků hrajících si dětí. Není to ono? Vidíme živou komunikaci, ve které dochází k výměně znalostí - od starších dětí po mladší, vidíme vzrušení, zájem, účel a touhu být lepší než ostatní. A to jim přináší radost, štěstí, radost a někdy i zklamání a zášť - stejně jako ve skutečném životě dospělých.

Ale bohužel, v naší době se hra jako taková ve své podstatě přesunula do virtuální roviny. Začali jsme si zvykat na to, že živou komunikaci mezi dětmi začala nahrazovat virtuální. A kdo ví, jak moc budou moderní děti hrající tyto hry připraveny na drsnou realitu života.